El profesorado, clave para diseñar una nueva formación universitaria sobre agroecología escolar
El proyecto Huertos de Biodiversidad colabora con Enredándonos en un proceso participativo dirigido a docentes de Infantil y Primaria para revisar una propuesta de asignatura optativa sobre Agroecología y Cultura Alimentaria Escolar para los grados de Magisterio.
¿Cómo debería prepararse al futuro profesorado para trabajar los huertos escolares, la alimentación o la agroecología desde los centros educativos? Esta es una de las preguntas que guiará el proceso participativo impulsado por Enredándonos, en colaboración con la Red de Universidades Cultivadas y con el apoyo de Huertos de Biodiversidad, para avanzar en una propuesta de asignatura optativa dirigida a los grados de Magisterio de Educación Infantil y Primaria.
Tras varios meses de trabajo se ha elaborado un primer borrador de la asignatura, que ahora se quiere contrastar con profesorado en activo, especialmente con docentes que tengan experiencia —o interés— en huertos educativos, compostaje, alimentación, renaturalización de patios, comunidad y territorio u otras iniciativas vinculadas con la agroecología escolar.
El objetivo es incorporar la experiencia cotidiana de los centros educativos y detectar qué conocimientos, herramientas o apoyos deberían formar parte de la formación inicial de maestras y maestros.
Dos sesiones de trabajo online
El proceso se desarrollará en dos sesiones, y para participar será necesario asistir a ambas:
- 28/09/2026, de 17:00 a 18:30 h. Primera sesión para compartir experiencias y revisar la propuesta de asignatura.
- 30/09/2026, de 17:00 a 18:30 h. Segunda sesión para trabajar sobre las aportaciones recibidas, introducir mejoras y priorizar contenidos.
Entre las cuestiones que se abordarán estará una especialmente ligada a la experiencia docente: ¿qué conocimientos, herramientas o apoyos se echaron en falta al comenzar a trabajar la agroecología escolar, los huertos educativos o la cultura alimentaria en el centro?
La participación está abierta a profesorado de Educación Infantil y Primaria de cualquier comunidad autónoma, tanto a quienes ya desarrollan este tipo de iniciativas como a quienes están comenzando o tienen interés en incorporarlas a su práctica docente.
La inscripción se realiza a través de un breve formulario, de aproximadamente cinco minutos.
https://my.liberaforms.org/enredandonosvalidacion-asignatura-con-profesorado
