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Segunda convocatoria del concurso “¡Aulas a la tierra!” y nuevos recursos para integrar el huerto en el currículo

by septiembre 16, 2025

El programa Huertos de Biodiversidad lanza la segunda convocatoria del concurso ¡Aulas a la tierra! e incluye nuevos materiales para facilitar la integración del huerto en el currículo en todas las etapas educativas.

¡Participa en “Aulas a la tierra!”

La segunda convocatoria ya está abierta: basta con aplicar una ficha del manual en el aula, documentar brevemente la experiencia y enviarla a Ecoescuelas.

El plazo está abierto hasta el 5 de diciembre (incluido).
Concurso exclusivo para centros pertenecientes a la red ecoescuelas


Consulta las bases completas

Premios

Los 10 primeros centros que remitan su experiencia recibirán la suscripción 2025 (papel y digital) a la revista Pantera, especializada en educación ambiental; además, habrá un número especial para los centros más destacados. 

Inspiración: experiencias premiadas 1ª Edición

En la anterior edición se reconocieron 10 experiencias que muestran cómo el huerto conecta el aprendizaje con el entorno: desde píldoras prácticas (control de plagas, manejo de lombrices, repicado) hasta trabajos interdisciplinarios como mapas sonoros, fráctales o proyectos de divulgación. Una selección de esas prácticas está disponible para consulta y descarga.

 


Ver ganadores de la primera edición

Ganadores de la primera edición del concurso “¡Aulas a la tierra!”

by septiembre 12, 2025

La primera edición de “Aulas a la Tierra”, la propuesta educativa para integrar el huerto en el currículo escolar a través de las fichas del nuevo Manual de Integración Curricular, ya tiene ganadores.

Durante los últimos meses, los centros participantes pusieron en práctica las fichas en sus aulas, documentaron su experiencia y compartieron los resultados a través del formulario habilitado.

A continuación puedes consultar el listado completo de centros premiados aquí:

  •  Apreciando tamaños
    • Colegio Casvi Boadilla – Boadilla del Monte – Madrid
    • EI Los Cedros – Villanueva de la Cañada – Madrid


  • Conociendo historias y difundiendo información
    • CEIP Manuel Nuñez de Arenas – Getafe – Madrid


  • Escuchando al entorno – mapa sonoro
    • CEIP Bartolomé Nicolau – Talavera de la Reina – Toledo
    • Alma Forest School – San Roque – Cádiz



    • CEIP Crecemos Juntos – Torrejón del Rey – Guadalajara

Pincha la imagen para ver la presentación de su experiencia
    • CEIP Marqueses de Manzanedo – Pantoja – Toledo



  • Repitiendo secuencias – fractales
    • IES Bahía de Algeciras – Cádiz


    • IES La Besana – Corral de Almaguer – Toledo


Ver su experiencia a modo de presentación

Huertos de Biodiversidad: espacios vivos de aprendizaje activo en los colegios

by junio 17, 2025

Huertos de Biodiversidad sigue creciendo año tras año gracias al compromiso de los centros escolares. Lo que comenzó como una herramienta educativa se ha convertido en un espacio vivo de aprendizaje, conciencia ambiental y economía circular.

Este curso, los centros participantes han desarrollado actividades como el análisis del suelo, el compostaje, la elaboración de mapas sonoros o el seguimiento del huerto con diarios de tareas… ¡y también han llegado las primeras cosechas!

En el carrusel inferior puedes ver algunos ejemplos del trabajo realizado

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Curso Online: El Huerto Escolar Y Las 3rs (Mayo 2025)

by abril 21, 2025

Taller gratuito dirigido a
Docentes

PUEDES REVISAR LOS CONTENIDOS EN CUALQUIER MOMENTO DEL DÍA Y AVANZAR A TU RITMO

Mayo-junio 2025

CALENDARIO Y HORARIO

CURSO online (25 horas)

FECHAS DEL CURSO: 5 de mayo al 5 de junio (flexibilidad para completar las unidades en cualquier momento durante el mes de ejecución del curso)

(*) Incluye dos sesiones online en directo con los profesores del curso:

    • Taller resolución de dudas: 19/05/2025 de 16:00 a 17:30 h
    • Taller práctico: 29/05/2025 de 16:00 a 17:30 h

DIRIGIDO A:

A docentes de cualquier nivel educativo

LENGUAJE:

Castellano.

PLAZAS DISPONIBLES:

60 plazas.  Una vez completas, el resto de inscritos pasarán a lista de espera y serán avisados de futuras ediciones del curso.

Formulario de inscripción

Abrir formulario en una página nueva

PRESENTACIÓN

Los huertos escolares son una herramienta educativa de gran valor, con la que se pueden incorporar estrategias metodológicas innovadoras, de forma que los alumnos aprendan a investigar y experimentar utilizando un laboratorio natural vivo y dinámico. Un espacio que les permite adquirir hábitos de trabajo, de esfuerzo y cooperación, así́ como el desarrollo de actitudes y valores de compromiso con el medio ambiente y la alimentación saludables.

Algunos centros educativos disponen de un huerto o un espacio transformable en huerto y a menudo, el personal docente no posee los conocimientos necesarios para poner en funcionamiento dicho espacio o tiene falta de recursos.

DESCRIPCIÓN DEL CURSO

Durante el curso veremos toda la transversalidad pedagógica de un huerto de biodiversidad, desarrollando diversas practicas basadas, en la botánica, las matemáticas y la etnobotánica entre otras. Además se darán las claves para diseñar un huerto adaptándolo a los distintos condicionantes posibles que ofrezcan los centros de enseñanza y creando los materiales necesarios a través de reciclaje. Mediante este curso, el personal docente podrá́ obtener las herramientas adecuadas para poder llevar a cabo con destreza, las actividades habituales que se realizan en el huerto escolar y en el aula, permitiéndoles convertir el huerto en un laboratorio natural vivo y dinámico y aplicando la economía circular en todo su proceso.

OBJETIVOS

  • Conocer las ventajas de tener un huerto en el centro escolar como herramienta pedagógica interdisciplinar.
  • Ofrecer la formación necesaria para crear un huerto escolar ecológico.
  • Organizar los trabajos e integrar el huerto escolar y el reciclaje como elemento didáctico del centro escolar.
  • Aplicar la economía circular a los huertos escolares
  • Aprender los fundamentos de la agricultura ecológica y sus beneficios.
  • Desarrollar habilidades técnicas agrícolas y de reciclaje necesarias para la puesta en marcha y posterior gestión del huerto escolar.
  • Conocer los ciclos vitales de los diferentes cultivos.
  • Fomentar el compostaje de los residuos generados en el centro escolar a través la lombricultura.
  • Conocer las técnicas para el control de plagas y enfermedades.
  • Aprender cómo gestionar el huerto en los periodos no lectivos.
  • Poner en valor nuestras semillas tradicionales y la biodiversidad agrícola.
  • Incrementar las competencias profesionales del profesorado.

METODOLOGÍA / PLAN DE TRABAJO

El curso será́ realizado en la modalidad ONLINE y tendrá́ una duración de 25 horas, de las cuales 4 horas corresponderán a UNA sesión práctica virtual en directo con los profesores.

En las sesiones teóricas se realizan a través de la plataforma formativa MOODLE. El profesor estará disponible para resolver dudas siempre que lo necesiten a  través del foro del curso.

El curso se complementa con una clase virtual en directo entre profesores y alumnos para resolver dudas sobre los temas trabajados y realizar una jornada práctica donde pondremos en marcha dos de nuestros talleres educativos favoritos.

Además de los contenidos del curso, en cada tema se adjuntará documentación adicional para reforzar los conocimientos adquiridos.

Esta propuesta se realiza con el fin de suplir estas posibles carencias y que de esta forma el personal docente obtenga las herramientas adecuadas poder llevar a cabo con destreza, actividades habituales que se realizan en el huerto escolar y en el aula, y conseguir el material necesario a través del reciclaje.

Herramientas Sostenibles

by abril 15, 2025

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Materiales

PALA
Botella con cuello largo o con asa
Tijeras
Rotulador
REGADERA
Botella con cuello largo o con asa
Tijeras
Punzón
RIEGO POR GOTEO
Botellas de plastico de varios tamaños
Tijera o cúter

¿QUÉ VAMOS A HACER?

Con este taller explicaremos cómo fabricar las herramientas necesarias para el huerto de manera muy sencilla sin tener que comprarlas.

Ejemplos

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PALA:
Su fabricación va a depender del tipo de botella que tengamos. Si disponemos de una botella con asa, marcaremos con un rotulador por donde debemos de cortar y después lo cortaremos. El asa de la botella nos servirá para usarla de mango de nuestra pala.
En el caso de no tener asa la botella, los cortes en una botella de cuello largo serán como los que aparecen en la siguiente imagen. En este caso el mango será el propio cuello/tapón de la botella.

REGADERA:
Para una botella sin asa:
1) Con el punzón haz pequeños agujeros en el tapón de la botella (haz tantos como quieras).
2) Llena la botella de agua, enrosca el tapón y ya puedes usar la botella como una regadera que dispensará el agua correctamente para evitar dañar las plantas evitando caer sobre ella un gran chorro de agua.
Para una botella con asa se realizaría el mismo procedimiento, pero nos
permite sujetarla mejor a la hora de regar.

RIEGO POR GOTEO:
Necesitaremos dos botellas de distinto tamaño. La más pequeña la cortamos por la mitad y utilizamos la parte de abajo, que llenaremos de agua.
Cubrimos este recipiente con una la mitad superior de otra botella más grande. La evaporación del agua hará que se condense esta en las paredes de la parte superior y escurrirá al suelo manteníendolo húmedo. Revisar que haya agua siempre en el recipiente.

Recuerda:

Limpiar bien con agua las botellas que sean de productos de limpieza para evitar que lleven restos de químicos cuando reguemos nuestras plantas..

Nos encantaría ver que materiales has utilizado para crear tus herramientas


Envíanos tus diseños

Webinar abril: Integración curricular y huerto

by marzo 27, 2025

A través de este seminario online, se pretende compartir ideas y ejemplos que ayuden a integrar el huerto educativo en el currículo escolar en base a las diferentes etapas educativas, a las diversas áreas de conocimiento o materia, a las competencias clave y a los diferentes conceptos, temas y temporalidad del propio huerto. Pondremos en valor al huerto como una potente herramienta educativa que fomenta el aprendizaje activo y experiencial, tan importante en las escuelas.

 

Para poder participar es necesario inscribirse previamente. Una vez completada la inscripción, se facilitará el enlace de acceso a la sesión.

 

MIÉRCOLES 2 DE ABRIL

Lugar: online mediante Google Meet

Hora: 10:00 h. a 12:00 h.

Inscripción: https://bit.ly/WebinarICyHuerto2abril25

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